Адамаралық қарым-қатынас (ағылш. Interpersonal relationship) — саналы адамдар арасында бірлескен іс-әрекет қажеттілігін туғызып, байланыс орнататын күрделі процесс; екі немесе одан да көп адамдардың арасындағы танымдық немесе эмоционалды ақпарат, тәжірибе, білімдер, біліктер, дағдылар алмасу. Адамаралық қарым-қатынас тұлғалар мен топтар дамуының және қалыптасуының қажетті шарты болып табылады.

Адамаралық қарым-қатынас барысында адамдардың танымдық хабарлармен, ақпаратпен, тәжірибемен, біліммен, дағдылармен алмасуы және өзара түсінісуі, бірін-бірі қабылдауы жүзеге асады. Қарым-қатынастың , , деген үш жағы және , макро, микро, , , т.б. деңгейлері болады. Негізгі қызметі:
- 1) (ақпарат алмасу және адамдардың бірін-бірі тануымен байланысты);
- 2) (адамдардың іс-әрекетін реттеу және біріккен әрекетті ұйымдастыру);
- 3) (адамның эмоционалдық аясымен байланысты).
Адамаралық қарым-қатынастың басты мақсаты – өзара түсіністікке қол жеткізу. Қарым-қатынас жасауда қарым-қатынасқа түскен адамды тыңдап, түсіне білудің маңызы зор. Бұл басқа адамның түсініп, оған өз ойын дұрыс жеткізуге мүмкіндік береді. Адамдар басқаларға өз ойлары мен көзқарастарын түсіндіре отырып, , пен секілді жағымсыз құбылыстарды болдырмауға әрекет жасайды. Адамдармен жақсы қарым-қатынас орнатуға мынадай ережелердің орындалуы көмектеседі: барлық адамдармен тең дәрежеде, пен қарым-қатынас жасау; пікірін сыйлау; бұйрық емес, өтініш деңгейінде қарым-қатынас жасау; басқа адамның пікірін сыйлау және тәжірибесін қабылдай білу. Қарым-қатынас мәдениетін меңгерген тұлға өзімен қатынас жасайтын адамға құрметпен қарап, білдіреді. Адамға сыйластықпен қарау жақсы қарым-қатынас жасаудың негізгі өлшемі болып табылады.
Педагогикалық қарым-қатынас
Педагогикалық қарым-қатынас - белгілі бір педагогикалық қызмет атқаратын, жайлы құруға және оқу іс-әрекетін, педагог пен оқушы арасындағы, оқушылар ұжымы ішіндегі қатынастарды психологиялық тиімді етуге бағытталған оқытушы мен оқушының сабақтағы және сабақтан тыс уақыттағы кәсіптік қарым-қатынасы.
Перцептивтік қарым-қатынас
Перцептивтік қарым-қатынас — адамның парапар қабылдауы, оның ішкі дүниесіне бойлау, әрбір жеке сәтінде оның психикалық жағдайын сезіну дағдысы, оның тәртіп себебін түсіну дағдысы. Мұғалім өзінің перцептивтік қарым-қатынас қабілеттерін ұдайы дамытуы қажет.
Фатикалық қарым-қатынас
Фатикалық қарым-қатынас (лат. fatuus - ақымақ) - қарым-қатынас үрдісі үшін ғана мазмұнсыз қарым-қатынас.
Қарым-қатынастың жетекші түрі
Қарым-қатынастың жетекші түрі - осы немесе өзге жас кезеңінде болатын қарым-қатынас түрі, бұл арқылы тұлға дамуының осы сатысына сәйкес негізгі тұлғалық қасиеттер қалыптасады.
Дереккөздер
- Орысша-қазақша түсіндірме сөздік: Педагогика / О 74 Жалпы редакциясын басқарған э.ғ.д., профессор Е. Арын - Павлодар: "ЭКО" ҒӨФ. 2006. - 482 б. ISBN 9965-808-85-6
- Бес жүз бес сөз.— Алматы: Рауан, 1994 жыл. ISBN 5-625-02459-6
- “Қазақстан”: Ұлттық энциклопедия/Бас редактор Ә. Нысанбаев – Алматы “Қазақ энциклопедиясы” Бас редакциясы, 1998 ISBN 5-89800-123-9
Тағы қараңыз
Бұл мақаланы Уикипедия сапа талаптарына лайықты болуы үшін уикилендіру қажет. |
![]() | Бұл — мақаланың бастамасы. Бұл мақаланы толықтырып, дамыту арқылы, Уикипедияға көмектесе аласыз. Бұл ескертуді дәлдеп ауыстыру қажет. |
уикипедия, wiki, кітап, кітаптар, кітапхана, мақала, оқу, жүктеу, тегін, тегін жүктеу, mp3, видео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, сурет, музыка, ән, фильм, кітап, ойын, ойындар, ұялы, андроид, iOS, apple, ұялы телефон, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ДК, веб, компьютер
Adamaralyk karym katynas agylsh Interpersonal relationship sanaly adamdar arasynda birlesken is әreket kazhettiligin tugyzyp bajlanys ornatatyn kүrdeli process eki nemese odan da kop adamdardyn arasyndagy tanymdyk nemese emocionaldy akparat tәzhiribe bilimder bilikter dagdylar almasu Adamaralyk karym katynas tulgalar men toptar damuynyn zhәne kalyptasuynyn kazhetti sharty bolyp tabylady Adamaralyk karym katynas barysynda adamdardyn tanymdyk habarlarmen akparatpen tәzhiribemen bilimmen dagdylarmen almasuy zhәne ozara tүsinisui birin biri kabyldauy zhүzege asady Қarym katynastyn degen үsh zhagy zhәne makro mikro t b dengejleri bolady Negizgi kyzmeti 1 akparat almasu zhәne adamdardyn birin biri tanuymen bajlanysty 2 adamdardyn is әreketin retteu zhәne birikken әreketti ujymdastyru 3 adamnyn emocionaldyk ayasymen bajlanysty Adamaralyk karym katynastyn basty maksaty ozara tүsinistikke kol zhetkizu Қarym katynas zhasauda karym katynaska tүsken adamdy tyndap tүsine biludin manyzy zor Bul baska adamnyn tүsinip ogan oz ojyn durys zhetkizuge mүmkindik beredi Adamdar baskalarga oz ojlary men kozkarastaryn tүsindire otyryp pen sekildi zhagymsyz kubylystardy boldyrmauga әreket zhasajdy Adamdarmen zhaksy karym katynas ornatuga mynadaj erezhelerdin oryndaluy komektesedi barlyk adamdarmen ten dәrezhede pen karym katynas zhasau pikirin syjlau bujryk emes otinish dengejinde karym katynas zhasau baska adamnyn pikirin syjlau zhәne tәzhiribesin kabyldaj bilu Қarym katynas mәdenietin mengergen tulga ozimen katynas zhasajtyn adamga kurmetpen karap bildiredi Adamga syjlastykpen karau zhaksy karym katynas zhasaudyn negizgi olshemi bolyp tabylady Pedagogikalyk karym katynasPedagogikalyk karym katynas belgili bir pedagogikalyk kyzmet atkaratyn zhajly kuruga zhәne oku is әreketin pedagog pen okushy arasyndagy okushylar uzhymy ishindegi katynastardy psihologiyalyk tiimdi etuge bagyttalgan okytushy men okushynyn sabaktagy zhәne sabaktan tys uakyttagy kәsiptik karym katynasy Perceptivtik karym katynasPerceptivtik karym katynas adamnyn parapar kabyldauy onyn ishki dүniesine bojlau әrbir zheke sәtinde onyn psihikalyk zhagdajyn sezinu dagdysy onyn tәrtip sebebin tүsinu dagdysy Mugalim ozinin perceptivtik karym katynas kabiletterin udajy damytuy kazhet Fatikalyk karym katynasFatikalyk karym katynas lat fatuus akymak karym katynas үrdisi үshin gana mazmunsyz karym katynas Қarym katynastyn zhetekshi tүriҚarym katynastyn zhetekshi tүri osy nemese ozge zhas kezeninde bolatyn karym katynas tүri bul arkyly tulga damuynyn osy satysyna sәjkes negizgi tulgalyk kasietter kalyptasady DerekkozderOryssha kazaksha tүsindirme sozdik Pedagogika O 74 Zhalpy redakciyasyn baskargan e g d professor E Aryn Pavlodar EKO ҒӨF 2006 482 b ISBN 9965 808 85 6 Bes zhүz bes soz Almaty Rauan 1994 zhyl ISBN 5 625 02459 6 Қazakstan Ұlttyk enciklopediya Bas redaktor Ә Nysanbaev Almaty Қazak enciklopediyasy Bas redakciyasy 1998 ISBN 5 89800 123 9Tagy karanyzBul makalany Uikipediya sapa talaptaryna lajykty boluy үshin uikilendiru kazhet Bul makalanyn bastamasy Bul makalany tolyktyryp damytu arkyly Uikipediyaga komektese alasyz Bul eskertudi dәldep auystyru kazhet