Бақылау — зерттеу не тексеру әдісі. Бақылау арнайы жоспар бойынша жүргізіледі. Жоспарда Бақылаудың мақсаты мен , объектісі (сабақ, , лабораториядағы, , оқу-тәжірибе учаскесіндегі оқушылардың жұмыстары), жүргізу әдісі мен жолдары дұрыс көрсетілуі тиіс. Ғылыми негізде шығармашылықпен жасалған жоспар зерттеу жұмысының нәтижелі болуына игі әсер етеді. Ғылыми Бақылау зерттелетін педагогикалық құбылысты дұрыс әрі дәл жазып алуды талап етеді. Сондықтан Бақылаудың нәтижесі зерттеушінің педагогикалық іскерлігіне, қабілетіне және сауаттылығына байланысты. Зерттелетін тақырыптың мақсаты мен мазмұнына қарап, Бақылауды жаппай және ішінара жүргізуге болады. Оқу-тәрбие барысында жалпы мәселелерді (сабақ үстіндегі оқушылардың танымдық іс-әрекеті, оқушылар зейінін жандандыру, балалардың ұжымдық іс-әрекеті, т.б.) зерттеу үшін жаппай Бақылау әдісі пайдаланылады. Жеке оқушының іс-әрекеті мен зерттеу үшін ішінара Бақылау әдісі қолданылады. Бақылау нәтижелері дұрыс шығу үшін түрлі формулалар, кестелер, , сұлбалар, әсіресе, техника құралдарды (киноға түсіру, магнитофонға жазу, т.б.) кеңінен пайдаланады. Бақылау материалдары арнайы күнделікке, хаттамаға жазылады. Зерттеуші педагогикалық Бақылау материалдарын анкета мәліметтерімен де толықтырады. Бақылау — сондай-ақ, педагогикалық құбылыстың ішкі процесі (оқушы санасында болатын психикалық процесс) жайлы толық мәлімет алу үшін қолданылатын әдістердің бірі. Оқыту процесіндегі Бақылаудың психологиялық, педагогикалық мәні — оқушыларға дер кезінде көмек көрсету; олардың шығармашылық күшіне, қабілетіне сенім білдіру, оқушылардың оқу тапсырмасын нәтижелі етіп орындау үшін ынталандыру, іске жұмылдыру. Бақылаудың бірнеше түрлері бар: тақырыптық Бақылау, тараулар бойынша жүргізілетін Бақылау, қорытынды Бақылау Тақырыптық Бақылау оқу бағдарламасындағы белгілі тақырыптар бойынша өткізіледі. Сабақтың тақырыбы және әрбір кезеңдері негізінде оқушылардың білімді, іскерлікті, дағдыны игеруі тексеріледі. Тараулар бойынша жүргізілетін Бақылау әрбір тоқсанның аяғында оқу бағдарламасының белгілі тарауын оқып болғаннан кейін өткізіледі. Бұл Бақылаудың мақсаты — оқу бағдарламасы негізіндегі Бақылау жұмыстары мен түрлі техника құралдар (оқыту машинасы, компьютер, электронды-есептеуші машина, т.б.) арқылы әрбір тоқсанның аяғында оқушы білімінің көлемі мен сапасын, іскерлігін, дағдысын анықтау. Қорытынды Бақылау жыл аяғында өткізіледі. Мұнда тақырыптық және тараулар бойынша жүргізілетін Бақылау нәтижелері есепке алынады. Оқушылардың жыл бойына алған теориялық және практикалық білім деңгейі анықталады. Қорытынды Бақылаудың негізі емтихан және оқушылардың жылдық үлгерім бағалары болып есептеледі. Бақылау әдісінің ішінде бағдарламалап Бақылау әдістерінің өзіндік ерекшелігі бар. Машинасыз бағдарламалап Бақылау әдістері бойынша перфокарталар және Бақылау карталары қолданылып, оқушылардың теориялық және практикалық білімдері анықталады. Бақылау карталарын пайдалану оқушылардың білімін аз уақыттың ішінде анықтауға мүмкіндік береді. Машиналы бағдарламалап Бақылау әдістері мектептерде, арнайы орта және жоғары оқу орындарында қолданылады. Техника құралдар оқушылардың білімін тексеру, Бақылау және өзін-өзі Бақылауда қолданылады. Оқыту процесінде оқушылардың өзін-өзі Бақылауы өте қажет. Өзін-өзі Бақылау олардың игерген оқу бағдарламасы, материалы мен дағды, іскерлігінің беріктігін қамтамасыз етеді. Өзін-өзі Бақылау арқылы оқушылардың өз біліміне сенімі артып, орындаған жұмыстарының нәтижесін бағалайды. Оқыту процесінде Бақылаудың жаппай, топтық және дербес формалары бар. Жаппай Бақылауда барлық оқушыларға мазмұны бірдей сұрақтар немесе тапсырмалар беріледі, орындалған жұмыстарды олар тексеріп, іске асырады. Топтық Бақылауда зерттелетін оқушылардың белгілі бір тобы тапсырмалар орындайды. Бақылаудың дербес формасы әрбір оқушының білімін, іскерлігін және дағдысын анықтайды. Дербес Бақылау бағдарламалап және дифференциялап оқыту барысында жақсы нәтиже береді.
Дереккөздер
- «Қазақстан»: Ұлттық энцклопедия / Бас редактор Ә. Нысанбаев – Алматы «Қазақ энциклопедиясы» Бас редакциясы, 1998 ISBN 5-89800-123-9, II том;
- Саяси түсіндірме сөздік. – Алматы, 2007. ISBN 9965-32-491-3
Бұл мақаланы Уикипедия сапа талаптарына лайықты болуы үшін уикилендіру қажет. |
Бұл — мақаланың бастамасы. Бұл мақаланы толықтырып, дамыту арқылы, Уикипедияға көмектесе аласыз. Бұл ескертуді дәлдеп ауыстыру қажет. |
уикипедия, wiki, кітап, кітаптар, кітапхана, мақала, оқу, жүктеу, тегін, тегін жүктеу, mp3, видео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, сурет, музыка, ән, фильм, кітап, ойын, ойындар, ұялы, андроид, iOS, apple, ұялы телефон, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ДК, веб, компьютер
Bakylau zertteu ne tekseru әdisi Bakylau arnajy zhospar bojynsha zhүrgiziledi Zhosparda Bakylaudyn maksaty men obektisi sabak laboratoriyadagy oku tәzhiribe uchaskesindegi okushylardyn zhumystary zhүrgizu әdisi men zholdary durys korsetilui tiis Ғylymi negizde shygarmashylykpen zhasalgan zhospar zertteu zhumysynyn nәtizheli boluyna igi әser etedi Ғylymi Bakylau zertteletin pedagogikalyk kubylysty durys әri dәl zhazyp aludy talap etedi Sondyktan Bakylaudyn nәtizhesi zertteushinin pedagogikalyk iskerligine kabiletine zhәne sauattylygyna bajlanysty Zertteletin takyryptyn maksaty men mazmunyna karap Bakylaudy zhappaj zhәne ishinara zhүrgizuge bolady Oku tәrbie barysynda zhalpy mәselelerdi sabak үstindegi okushylardyn tanymdyk is әreketi okushylar zejinin zhandandyru balalardyn uzhymdyk is әreketi t b zertteu үshin zhappaj Bakylau әdisi pajdalanylady Zheke okushynyn is әreketi men zertteu үshin ishinara Bakylau әdisi koldanylady Bakylau nәtizheleri durys shygu үshin tүrli formulalar kesteler sulbalar әsirese tehnika kuraldardy kinoga tүsiru magnitofonga zhazu t b keninen pajdalanady Bakylau materialdary arnajy kүndelikke hattamaga zhazylady Zertteushi pedagogikalyk Bakylau materialdaryn anketa mәlimetterimen de tolyktyrady Bakylau sondaj ak pedagogikalyk kubylystyn ishki procesi okushy sanasynda bolatyn psihikalyk process zhajly tolyk mәlimet alu үshin koldanylatyn әdisterdin biri Okytu procesindegi Bakylaudyn psihologiyalyk pedagogikalyk mәni okushylarga der kezinde komek korsetu olardyn shygarmashylyk kүshine kabiletine senim bildiru okushylardyn oku tapsyrmasyn nәtizheli etip oryndau үshin yntalandyru iske zhumyldyru Bakylaudyn birneshe tүrleri bar takyryptyk Bakylau taraular bojynsha zhүrgiziletin Bakylau korytyndy Bakylau Takyryptyk Bakylau oku bagdarlamasyndagy belgili takyryptar bojynsha otkiziledi Sabaktyn takyryby zhәne әrbir kezenderi negizinde okushylardyn bilimdi iskerlikti dagdyny igerui tekseriledi Taraular bojynsha zhүrgiziletin Bakylau әrbir toksannyn ayagynda oku bagdarlamasynyn belgili tarauyn okyp bolgannan kejin otkiziledi Bul Bakylaudyn maksaty oku bagdarlamasy negizindegi Bakylau zhumystary men tүrli tehnika kuraldar okytu mashinasy kompyuter elektrondy esepteushi mashina t b arkyly әrbir toksannyn ayagynda okushy biliminin kolemi men sapasyn iskerligin dagdysyn anyktau Қorytyndy Bakylau zhyl ayagynda otkiziledi Munda takyryptyk zhәne taraular bojynsha zhүrgiziletin Bakylau nәtizheleri esepke alynady Okushylardyn zhyl bojyna algan teoriyalyk zhәne praktikalyk bilim dengeji anyktalady Қorytyndy Bakylaudyn negizi emtihan zhәne okushylardyn zhyldyk үlgerim bagalary bolyp esepteledi Bakylau әdisinin ishinde bagdarlamalap Bakylau әdisterinin ozindik ereksheligi bar Mashinasyz bagdarlamalap Bakylau әdisteri bojynsha perfokartalar zhәne Bakylau kartalary koldanylyp okushylardyn teoriyalyk zhәne praktikalyk bilimderi anyktalady Bakylau kartalaryn pajdalanu okushylardyn bilimin az uakyttyn ishinde anyktauga mүmkindik beredi Mashinaly bagdarlamalap Bakylau әdisteri mektepterde arnajy orta zhәne zhogary oku oryndarynda koldanylady Tehnika kuraldar okushylardyn bilimin tekseru Bakylau zhәne ozin ozi Bakylauda koldanylady Okytu procesinde okushylardyn ozin ozi Bakylauy ote kazhet Өzin ozi Bakylau olardyn igergen oku bagdarlamasy materialy men dagdy iskerliginin beriktigin kamtamasyz etedi Өzin ozi Bakylau arkyly okushylardyn oz bilimine senimi artyp oryndagan zhumystarynyn nәtizhesin bagalajdy Okytu procesinde Bakylaudyn zhappaj toptyk zhәne derbes formalary bar Zhappaj Bakylauda barlyk okushylarga mazmuny birdej suraktar nemese tapsyrmalar beriledi oryndalgan zhumystardy olar tekserip iske asyrady Toptyk Bakylauda zertteletin okushylardyn belgili bir toby tapsyrmalar oryndajdy Bakylaudyn derbes formasy әrbir okushynyn bilimin iskerligin zhәne dagdysyn anyktajdy Derbes Bakylau bagdarlamalap zhәne differenciyalap okytu barysynda zhaksy nәtizhe beredi Bakylau Bakylau Bakylau Derekkozder Қazakstan Ұlttyk encklopediya Bas redaktor Ә Nysanbaev Almaty Қazak enciklopediyasy Bas redakciyasy 1998 ISBN 5 89800 123 9 II tom Sayasi tүsindirme sozdik Almaty 2007 ISBN 9965 32 491 3Bul makalany Uikipediya sapa talaptaryna lajykty boluy үshin uikilendiru kazhet Bul makalanyn bastamasy Bul makalany tolyktyryp damytu arkyly Uikipediyaga komektese alasyz Bul eskertudi dәldep auystyru kazhet